Este curso virtual en vivo brinda a los cuidadores una sólida base para comprender las afecciones de salud mental y brindar apoyo a las personas con compasión, confianza y profesionalismo. 

Impartido en un aula virtual interactiva, los participantes interactúan con el instructor y sus compañeros a través de debates, situaciones de la vida real y actividades guiadas, mientras aprenden habilidades prácticas que pueden aplicar de inmediato en su labor de cuidado. 

Los temas incluyen trastornos comunes de salud mental, estigma y mitos, atención informada sobre el trauma, comunicación efectiva, conductas desafiantes y concientización y prevención del suicidio. 

El curso también enfatiza los límites del cuidador, el autocuidado y saber cuándo buscar apoyo adicional. 

Al finalizar la capacitación, los cuidadores estarán mejor preparados para brindar una atención respetuosa y centrada en la persona, manteniendo al mismo tiempo su propio bienestar profesional.

Objetivos de aprendizaje:

1. Defina los trastornos mentales comunes y reconozca sus síntomas, como los trastornos de ansiedad, la depresión, el trastorno bipolar, el TEPT, la esquizofrenia, los trastornos alimentarios, el TOC y afecciones relacionadas.

2. Identificar el estigma, los mitos y los factores que contribuyen a afectar a las personas con trastornos mentales. Aplicar el enfoque de tres pasos a las conductas problemáticas: Detener, Identificar y Actuar.

3. Utilice estrategias de comunicación eficaces, que incluyan la escucha activa, la comunicación respetuosa, la conciencia no verbal y la adaptación de las interacciones a trastornos específicos.

4. Reconocer los factores de riesgo y las señales de advertencia del suicidio, y saber cómo responder, incluyendo cómo hablar con alguien que pueda estar pensando en suicidarse.

5. Brindar apoyo a las personas mediante la gestión de crisis, la desescalada y la identificación de los factores desencadenantes que conducen a situaciones de crisis. Identificar estrategias para responder a desafíos conductuales específicos, como la agresión, las alucinaciones, el aislamiento y la deambulación.

6. Demostrar conocimiento de los límites profesionales y la importancia de las interacciones asertivas y no conflictivas.